يقوم المركز على آلية تشغيل تتناسب مع طبيعة الاعمار الملتحقة به حيث أن أعمار الشباب الملتحقين بالمركز من (الثانية عشر فما فوق) من شباب اضطراب طيف التوحد، وهؤلاء الشباب فى حاجة ماسة إلى محاكاة البيئة الطبيعية التى يعيشونها داخل بيئتهم من حيث الأثاث و نمط المعيشة و بذلك يشعر كل شاب بالراحة النفسية الأسرية وذلك بهدف التفاعل مع المجتمع.

• يقدم المركز خدمات تأهيلية بهدف دمج الشباب في المجتمع الصغير وهو الأسرة والمجتمع الكبير وهو العالم الخارجي حيث يتم التركيز على تحليل القيود الجسمية و الوظيفية التى تفرضها الاعاقة على أجسام الشباب و فهم تأثيراتها النفسية وفهم الخبرات السابقة وتحليل التفاعلات الاجتماعية والنمو الإنفعالى للشباب من خلال تنمية التواصل الإجتماعي مع الأشخاص المتعاملين معهم ومع مستجدات الامور في المجتمع الخارجي عنهم.
• يهتم مركز جودة الحياة اهتماماً خاصاً بالتأهيل للعيش المستقل من خلال تعايشهم داخل بيئة متفاعلة وإعادة الطمأنينة في نفوسهم وإعادة التجريب لكل ما يحيط بهم, شريطة ألا يعرضوا إلى تجارب سلبية تحمل الفشل والخوف والقلق والتردد والإنسحاب من المجتمع وتتضمن الانشطة اليومية التي تحمل اهم سلاح لنجاحها وهى الإبتسامة والإحتواء من المربيين والمعلمين والإخصائيين فقد خلق الله الانسان بحواس قريبة وحواس بعيدة والحواس البعيدة هى المتعارف عليها من سمع وبصر وشم ولمس وتذوق وهى تعمل بشكل آلي مع الأنسان إذا نمت الحواس القريبة نموها الطبيعي والحواس القريبة هى (العطف – الهدوء – الإحتواء النفسي – الطمأنينة – التسامح) والحواس القريبة نجدها كلها معنوية ويطلق عليها حواس الرحم أو الحواس المكتسبة فهي تنمو نمواً كاملاً قبل الميلاد وذلك إذا لم تعمل الحواس القريبة كاملة – لاتعمل الحواس البعيدة بشكلها الإنساني ,فربما يسمع الإنسان ولكن يفقد الحس العاطفي في السمع وهو الإدراك السمعي وربما يبصر إلا أنه يفقد الادراك البصري أو الحس البصري العاطفي ,فنحن بمركزنا نركز على أن استدراك الحواس القريبة المعنوية فهي خُلقت مكتسبة إلا أنها تحتاج إلى صبر في تأسيسها نركز على دعم شبابنا بالاحتياجات المهمة للمخ عن طريق الانشطة المختلفة منها نشاط الاعتماد على الذات الذي يتضمن إعداد الوجبات – التعامل مع الملابس – و التعامل مع الاجهزة المنزلية الغير خطرة فكلما زاد اعتماد الشاب على نفسه في رعايته الذاتية كان ذلك مؤشراً للسعادة (دون أن يتحول النشاط الى روتين أو تلقين يومي يصاحبه الثواب والعقاب) وإرشاد أسرهم إرشاداً نفسياً و تربوياً.